Co-creatie De Kingbeek

Beeldend werk van leerlingen
Leerlijn beeldende vorming

Als De Kingbeek werkten we dit jaar verder aan het verdiepen en borgen van onze doorlopende leerlijn Beeldende Vorming. In de afgelopen twee jaar hadden we deze leerlijn in co‑creatie ontwikkeld, met als doel beeldende vorming een vaste plek te geven binnen ons thematisch en kindgericht onderwijs.

Gastdocent Hannelore Rubie verzorgde kunstlessen in de groepen 1 t/m 7. Leerkrachten leerden hierbij nieuwe technieken en werkvormen door middel van voordoen, samendoen, nadoen en zelf doen. Zo groeide zowel de expertise van het team als de vaardigheid van onze leerlingen.

Dit jaar borgden we de leerlijn door de SLO‑afvinklijst te gebruiken bij themaplanningen, instructiefilmpjes te verzamelen of te maken en te onderzoeken hoe beeldende vorming optimaal kan worden ingezet in onze toekomstige nieuwbouw. Daarnaast verdiepten we de verbinding met burgerschap, kunstgeschiedenis, hedendaagse kunst en cultureel erfgoed. Kinderen leerden reflecteren op zichzelf, de ander en hun omgeving.

Met het oog op de nieuwbouw werkten we aan duurzame inbedding van beeldende vorming in ons curriculum. We wilden ervoor zorgen dat, ondanks een compacter gebouw, de kwaliteit en uitvoerbaarheid van de leerlijn behouden bleef. Dankzij de inzet van het team en de inspirerende samenwerking met Hannelore legden we een stevig fundament voor de komende jaren.

Gastdocent Hannelore Rubie: 

Creatief in groep 4 😍

Wat vliegt de tijd – we zijn alweer volop aan de slag in groep 4!
Vandaag hadden we de laatste les van juf Hannelore. Met haar hebben we de afgelopen weken gewerkt aan een superleuke serie van 3 lessen rondom het maken van een zelfportret, maar dan op een hele andere manier.. 🧑‍🎨

Eerst hebben de kinderen goed gekeken naar zichzelf: een foto erbij, observeren, en ontdekken hoe een lijf eigenlijk in elkaar zit. Daarna gingen we aan de slag met propjes kranten om een lichaam te “bouwen”. Vervolgens was het tijd om te schilderen en te versieren – creativiteit volop!

Als afsluiting hebben de kinderen met hun vulpen (want dat is natuurlijk het leukste en nieuwste in groep 4 😊) hun naam erbij geschreven en drie woorden die hén omschrijven.

Het resultaat mag er zijn – echte kunstwerken, en vooral heel persoonlijk!😍