Het Kerkesproject
In samenwerking met het Optocht Kommitee Zitterd (OKZ) en Basisschool Aan de Meule werd Het Kerkesproject ontwikkeld, een project dat leerlingen uit groep 4 tot en met 8 liet kennismaken met de rijke tradities van de Sittardse vasteloavendoptocht.
Het project bestond uit de volgende activiteiten:
Lesprogramma: een les van 50 tot 60 minuten gegeven door de eigen groepsleerkracht. Centraal stond het thema: de Sittardse tradities rondom de vasteloavendoptochten. De les werd vormgegeven met interactieve werkvormen en een verrassende mini-optocht door de klas. Deze optocht werd gevormd door verklede leerlingen, schoolmedewerkers en (hulp)ouders, en bestond uit herkenbare rollen zoals een lid van het OKZ, een einzelganger, een wagenbouwer, een kerkesbouwer, een jurylid en een prins en prinses gekozen uit de leerlingen zelf.
Elke rol kwam tijdens de les aan bod, waarbij filmpjes, persoonlijke verhalen en opdrachten werden ingezet om de betekenis en het karakter van de optocht te verduidelijken. Leerlingen leerden niet alleen over het bouwen van wagens en het deelnemen aan de optocht, maar ook over de sociale en creatieve aspecten van dit lokale erfgoed.
Bezoek aan de optochthal: ongeveer twee weken na de les bezochten de leerlingen de optochthal. Daar werd de opgedane kennis geactiveerd met een korte inleiding, waarna ze zelf een kijkje mochten nemen bij de bouw van de grote carnavalswagens. In het laatste deel van het bezoek gingen de leerlingen zelf aan de slag als mini-wagenbouwer. Elk kind ontwierp een eigen element voor een mini carnavalswagen; het zogenaamde ‘Kerke’ die later werd meegedragen in de kinderoptocht.