Project Vier je Vrijheid
Ter gelegenheid van de 80-jarige herdenking van de bevrijding van Sittard kregen basisscholen de unieke kans om deel te nemen aan het project Vier je Vrijheid. Dit initiatief bood leerlingen van groep 1 tot en met 8 de ruimte om op een eigentijdse en betekenisvolle manier stil te staan bij het begrip vrijheid.
Het project bestaat uit de volgende onderdelen:
Dans je vrij! (groep 1,2,3): Voor de jongste groepen (1 t/m 3) verzorgde Urban Dance Factory de lessenreeks Dans je Vrij! waarin kinderen dansstijlen vanuit verschillende continenten ontdekten, en het recht op expressie centraal stond.
Drum je vrij! (groep 4,5,6): Groepen 4 t/m 6 volgden Drum je Vrij!, een muzikale reis met Percussion Friends langs wereldwijde slagwerkinstrumenten en ritmes, waarbij het spelen van muziek werd ervaren als een vorm van vrijheid.
Bezoek aan Lou Muziektheatervoorstelling (groep 7-8) Groepen 7 en 8 maakten kennis met Lou, een muziektheatervoorstelling van Boven Water Muziektheater over het leven van een joods jongetje tijdens de Tweede Wereldoorlog. Deze voorstelling bracht thema’s als moed, vriendschap en loyaliteit onder de aandacht en sloot aan op het vervolgende educatieve onderdeel: Stolpersteine.
Stolpersteine (groep 7-8) Leerlingen van groep 7-8 hebben een wandeling gemaakt langs de Stolpersteine. Deze stenen kom je door heel Europa tegen en vertellen het verhaal van de Holocaust. Tijdens een wandeling door Sittard ontdekten ze waar deze stenen lagen. In het stadsarchief in Sittard hebben ze vervolgens onderzoek gedaan naar de levens van de mensen die verbonden zijn met deze Stolpersteine. Het besef dat sommige van deze levens veel gelijkenissen vertonen met het jouwe, heeft de kinderen uitgenodigd om veel vragen te stellen over de verschillen tussen mensen.
Stolpersteine is nog steeds te volgen. Verdere informatie is te raadplegen via de Edushop.
