Hoe fijn is het om kinderen enthousiast te maken voor boeken. Met name voor boeken die ze zelf niet zouden kiezen. Snuffelen aan literatuur levert vrijwel altijd voordelen op. Alleen al nadenken of vertellen over boeken zorgt ervoor dat kinderen kunnen groeien in taal. Nieuwe inzichten kunnen opdoen door literatuur zorgt ook voor een groter verbeeldings- en inlevingsvermogen. Deze aspecten zorgen ervoor dat kinderen zich kunnen ontwikkelen tot kansrijke deelnemers aan de maatschappij waarin succesvol participeren nauw verbonden is met talige vaardigheden.
MENUKAART
Om ervoor te zorgen dat de leerlijn zo goed mogelijk past binnen de school kunnen leerkrachten aan de hand van een menukaart zelf vorm geven aan de flexibele leerlijn Koken met Literatuur, passend bij de school, doelgroep en team van leerkrachten.
Koken met Literatuur - Voorgerecht
Tijdens het samenstellen van het Voorgerecht wordt eerst gekeken naar de wensen van de school door een goed gesprek te voeren in de keuken. Hiervoor hebben we verschillende tools, zoals een praatplaat, een vragenlijst en een ingrediëntenlijst. Het doel is om duidelijk te krijgen wat de ingrediënten zijn zodat de volgende stap genomen kan worden: een smakelijk Koken met Literatuur Hoofdgerecht.
Koken met Literatuur - Hoofdgerecht
Het Hoofdgerecht op de menukaart biedt vele keuzemogelijkheden aan. Wil je misschien nog meer (mee) ontwikkelen? Zo is het mogelijk om op de kaart bijvoorbeeld voor een co-creatie te kiezen. LITERATUUREDUCATIE als onderdeel van CULTUUREDUCATIE kan verbinding maken met culturele disciplines – denk hierbij aan beeldend, dans en beweging, nieuwe media, muziek of drama en theater. Wat er ook gekozen wordt, uiteindelijk zal het Hoofdgerecht een ingevulde boodschappenlijst opleveren die dient als activiteitenplanning (o.a. activiteit - aanbieder - periode en tijd - kosten), dat ook uitgevoerd wordt.
Koken met Literatuur - Nagerecht
Niet geheel onbelangrijk is het Koken met Literatuur Nagerecht. Door samen te evalueren, leren en reflecteren kunnen we zorgen dat de nieuw verworven kennis geborgd wordt. Vervolgens kunnen we nieuwe activiteiten bedenken en plannen voor het nieuwe schooljaar, termijn of periode zodat cyclisch gedacht wordt.
De leerlijn KOKEN MET LITERATUUR is ontwikkeld door Hannelore Rubie in opdracht van EigenWijs. Download hieronder het Raamwerk en doorloop alle gangen van de maaltijd: kies bewust en beredeneerd, maak zoveel mogelijk gebruik van de inbreng van alle betrokkenen. Of download de flyer Leporello.
Stimuleer leerlingen en nodig ze uit om met behulp van een rijk palet aan cultuureducatie spelend en denkend aan de slag te gaan!
